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"Menschen kann man abschieben.
Verantwortung nicht."
#sichersein (https://www.sichersein.at/) initiiert von Volkshilfe, Diakonie, Asylkoordination, Integrationshaus, Don Bosco Flüchtlingswerke Austria, SOS Mitmensch und Alpine Peace Crossing
eingetragen: 17.05.2018
Neuerscheinung zum Leistungsverständnis der Waldorfpädagogik - Buchpräsentation am 4.5.18 um 19:30
EINLADUNG ZUR BUCHPRÄSENTATION AM 4. MAI um 19:30 in der Tilgnerstraße 3/EG, Studio 2.Moderation: Dr. Hermann Becke
Wir freuen uns auf Ihr Kommen!
Das Buch kann natürlich auch vor Ort erworben werden.
Wir leben heute in einer "Leistungsgesellschaft". Dies zeigt sich auch - und gerade - im Bereich der (Schul)Pädagogik. Doch während einerseits die pädagogische Bedeutung des "Leistungsprinzips" betont wird, suchen anderseits immer mehr Eltern für ihre Kinder nach Alternativen. So macht etwa der an Waldorfschulen praktizierte Verzicht auf Noten und "Sitzenbleiben", generell auf Leistungsselektion, diese für viele Eltern interessant. Doch spielt das Thema "Leistung" an Waldorfschulen tatsächlich keine Rolle?
Ausgehend von grundlegenden bildungstheoretischen Überlegungen werden wesentliche Dimensionen und Aspekte eines waldorfpädagogischen Leistungsverständnisses dargestellt, sowie u.a. den an Waldorfschulen entwickelten Formen alternativer Leistungsfeststellung nachgegangen.
Info:
Leonhard Weiss, Carlo Willmann (Hg.)
Sinnorientiert lernen. Zieloffen gestalten
Zum Leistungsverständnis der Waldorfpädagogik
Reihe: Waldorfpädagogik: Positionen_Praxis_Perspektiven
eingetragen: 29.03.2018
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